本文为第二版台湾儿童发烧问答集的点评。原问答集为繁体版,于 2010 年 12 月 14 日修订。部分内容可能和大陆指南有所出入,除了部分名词更改为大陆较为通用名称外全文未作修改,有较高的参考和指导价值,对家长和儿科医生应该会有所帮助。 本儿童发烧问答集的内容,是台湾儿科医学会及行政院卫生署国民健康局,根据专家意见及现有医学证据所做出的综合建议。此建议应根据日后更多的研究发现加以修改,且不应引用这些条文作为纠纷审议之依据。 1体温的测量 1. 有哪些因素会影响体温的测量? 答:无论身体产热增加或散热不良,都会使体温上升,例如喝很多热水、运动、桑拿、长时间晒太阳、穿太多衣服等。如果要确定有没有生病发烧,就必须避免这些因素,并静坐休息 15 至 30 分钟后再量体温。 如果体温计使用不规范、电子体温计被手机或强静电或电磁场干扰、紧张或激动或哭闹时测量、测量部位出汗时、冷热毛巾擦拭腋下后等亦可影响体温结果。 2. 跟传统的水银体温计比起来,电子体温计有什么好处?测得准不准? 答:如果定期校正,电子体温计测到的体温跟水银体温计没什么两样。但水银体温计不适合一般家庭使用,主要是因为水银体温计有意外破裂而导致水银中毒并污染环境的危险。目前台湾已经停止使用水银体温计,以减少意外伤害及环境污染。 电子体温计适合一般家庭使用,但目前国内一些医院可能还在使用玻璃水银体温计,如果测量体温前未将体温计汞柱甩到 35℃ 以下,可能会导致测量结果不准确。电子体温计应注意电池的电量问题,如果发现电量不足则需更换后再使用,否则测量结果可能会不准确。 3. 用体温计量体温需要量多久? 答:一般电子体温计约在启动 1 分钟后会发出哔声,那时候就可以判读体温。专家建议口温至少量 2 至 5 分钟,腋温量 3 至 10 分钟,肛温量 1 至 3 分钟。 不同产家不同型号的温度计对测量时间和使用方法的要求都可能存在差异,初次使用体温计前建议先认真阅读产品说明书,最好按照说明书的使用方法进行操作。如果使用玻璃水银温度计测量体温,教科书上的建议是口温需量 3~5 分钟,肛温需量 2~5 分钟,腋温需量 5~10 分钟。 4. 摸小孩的皮肤看有没有发烧的方法准不准? 答:摸皮肤判断有没有发烧的方法很不准确,所以当小孩生病的时候,一定要用体温计才能正确判断小孩有没有发烧。根据国外的研究,母亲用手只能正确判断 74% 有发烧的小孩,而护理人员的正确判断率则只有 42%。 无论是摸额头还是摸脖子或腋下都不能正确判断孩子有无发热,如果摸起来感觉有发热,建议测量体温,以测量出来的体温为准,如因各种因素导致未能监测体温时,就诊时应当向医生说明情况,而医生应对父母感觉孩子有发热的情况引起重视。 5. 量体温的方法有好多种,到底哪一种比较准? 答:量体温的方法包括肛温、口温、腋温、背温、耳温、额温等,其中以肛温最接近身体内部真正的温度。耳温与肛温的相关性很高,必要时可取代肛温,但必须注意三个月以下婴儿的耳温与中心体温的相关性较差。口温平均比肛温低 0.5 ℃,腋温平均比肛温低 0.8 ℃,而且口温和腋温比较容易受到皮肤黏膜血管收缩等因素的影响而偏低。一个月以下或体重很低的新生儿,不适合量肛温与耳温,可考虑量腋温或背温。用额温枪或红外线测量皮肤表面,准确度较差。 肛温比口温高 0.3~0.5℃,口温比腋温高 0.2~0.4℃,肛温比腋温至少高 0.5℃,有研究认为,耳温与其他部位测温的平均温差为 0.29℃,与肛温相差 0.74~1.34℃。0~5 岁的孩子不建议测量口温和肛温;新生儿(4 周以内的小婴儿)测体温宜使用电子温度计测量腋窝温度;对于满月~5 岁的孩子,可以使用电子体温计或化学温度计、红外线测温仪等测量腋窝温度,3 月龄以上可考虑用红外线鼓室体温计测量耳温;不建议测量额温,因为结果不可靠。 6. 量肛温正确的作法为何? 答:先用肥皂水或酒精清洗体温计,以冷水冲净 (勿用热水),在末端擦上少许凡士林等润滑剂。最好的姿势是让幼儿腹部朝下俯卧,并将小孩放于成人的大腿或床上,用一手扶着幼儿臀部上方的下背部,另一手将体温计伸入距离肛门口深度约 1.5 至 2.5 厘米处,不要过度深入。电子体温计于静置约 1 分钟后,发出哔声即可判读。 初次使用体温计前建议先认真阅读产品说明书,最好按照说明书的使用方法进行操作。测量肛温亦可采取侧卧位,下肢屈曲,将体温计末端涂以润滑剂后徐徐插入肛门。肛温适用于婴幼儿,结果准确,但不易被小孩子接受,且安全性不佳,多用于神志不清(昏迷等)及某些特殊情况者。 7. 量口温的时候,有什么需要注意的? 答:5 岁以上儿童可以用这种方法量体温,测量前 15 至 30 分钟内不宜饮用热水或冷水,以免导致测量误差。量的时候先用肥皂水或酒精清洗体温计,然后以冷水冲净 (勿用热水)。打开电子体温计开关,将感应端置于儿童舌头下方,静置约 1 分钟,体温计发出哔声后即可判读。 初次使用体温计前建议先认真阅读产品说明书,最好按照说明书的使用方法进行操作。测量口温时应紧闭口唇,用鼻呼吸,不能说话,以免冷空气进入口腔而影响口腔内温度。神志不清或不配合测量者不宜测量口温。 8. 量耳温的时候,有什么需要注意的? 答:三个月以下婴儿准确度较差,量的时候必须注意耳温枪在耳朵里面的角度必须正确,过多耳垢则会干扰测量。中耳炎或其他中耳异常者量耳温会有误差,应该用其他方法量体温。耳温枪必须定期校正以免失去准确性。量的时候将耳温枪感应端置入外耳道,按压启动钮即可在几秒内判读数据。当两耳量出来之温度不同时,以较高温度为准。 初次使用体温计前建议先认真阅读产品说明书,最好按照说明书的使用方法进行操作。耳温与孩子的年龄、情绪以及环境温度和设备等因素有关,而且影响较大,用耳温枪测耳温可有 30%~40% 的发烧孩子被漏诊。 2发烧的意义 1. 体温高到多少度以上才算发烧? 答:发烧的定义为身体内部的中心体温 ≥ 38℃,介于 37.5℃ 与 38℃ 之间的体温可能正常也可能是低度发烧,必须参考前后测量的体温与其他症状判断是否有发烧现象。 直肠温度(肛温)≥ 38℃(口温 ≥ 37.3℃)定义为发热,高热大多是指 39℃ 或 39.5℃ 以上。0~3 个月的小婴儿正常肛温为 37.2~37.8℃。 2. 人为什么会发烧? 答:人体脑部下视丘的地方有个体温调节中枢,在这裡会设定一个体温定位点,平时不生病的时候体温都设在 37℃ 左右。人体因为感染等各种疾病出现发炎反应的时候,发炎反应所制造的一些小分子会作用在体温调节中枢,而使体温的定位点上升,于是人体会进行很多生理反应而使体温上升。有另一种情形是身体并没有发炎、体温定位点也没有上升,但因为身体热量太多来不及散热而使体温上升,这种情形称为体温过高,例如在炎热的环境下穿太多衣服、把婴儿包得太紧、运动、桑拿、中暑等。 体温过高的情况还可见于室温过高、衣被过多、喂奶、饭后、哭闹、情绪波动时。如体温仅仅是一过性升高,一般情况良好,无不适感,则也不可认为是发烧。 3. 小孩发烧时为什么会手脚冰冷? 答:发炎反应导致脑部下视丘体温定位点上升的时候,脑部所认定的正常体温会超过 38℃。如果当时体温并未达到设定的标准,病人会觉得冷(畏寒),而且可能不自主地出现肌肉颤抖(寒战)以增加热量,并让四肢血管收缩以减少热量丧失,所以会出现手脚冰冷现象。 如发烧时手脚冰冷,说明正处于体温上升期,体温还要继续往上升。此时常有疲倦乏力(小孩可能表现为很粘人、要求抱等)、肌肉酸痛(小孩可能会表现得哭闹不安、易激惹等)、皮肤苍白、自觉得冷或寒战(打激灵)等。 4. 发烧对人体有没有什么好处? 答:很多研究显示适度发烧可以提升免疫系统的效能,也有研究显示退烧药会压抑免疫反应,所以在动物实验中用大量退烧药反而会增加败血症的死亡率。人类生病的时候发烧,算是一种保护性的本能反应,目的在加强我们对于疾病的抵抗力。 发烧可以抑制某些病菌的生长繁殖,加之发烧时免疫功能增强,有助于清除致病菌,促进疾病的恢复,但具体情况还是应具体分析,必要时予以相应的治疗。 5. 发烧对人体有没有什么坏处? 答:发烧的时候需要产生多余的热量,所以会增加氧气消耗量、二氧化碳制造量与心脏输出量,这些对于健康儿童的影响很有限,但患有严重心脏病、严重贫血、慢性肺病、糖尿病与先天代谢异常的儿童,则可能无法承受这些多余的负担。此外,有些儿童因为体质因素,在 6 个月至 6 岁间可能因为发烧而导致热性惊厥。 目前热性惊厥多指发生在出生后 3 个月~5 岁,发烧初起或体温快速上升的过程中出现的惊厥,第一次发生热性惊厥一般在出生后 6 个月~3 岁,平均 18~22 个月,绝大多数 5 岁后不再发作。热性惊厥总体预后良好,临床上分为两种:单纯型热性惊厥和复杂型热性惊厥。 6. 发烧会不会把脑子烧坏? 答:41℃ 以下的发烧不会对病人脑部或其他器官造成直接伤害,极度高烧有时会使意识出现程度不等的异常。一般口语传说发烧把小孩脑子烧坏的事例,都是因为那些小孩罹患了脑炎、脑膜炎等疾病,发烧只是这些疾病的症状表现之一,真正影响脑部的是脑部严重感染病症。 一般发烧是不会超过 41℃ 的,不会烧坏脑子的,也不是烧的越高,毛病就越严重。6 个月以上的孩子不应单用发烧体温的高度来预测或判断发烧的原因和毛病的严重程度,但<3 个月的小婴儿体温 ≥ 38℃ 或 3~6 个月的婴儿体温 ≥ 39℃ 则提示可能存在严重的细菌感染或毛病严重的可能。 7. 使用退烧药以后如果还有发烧现象,是否表示医师所开的退烧药没有效? 答:一些民众认为吃退烧药以后如果又烧起来,就表示医师开的药没有效,所以会去找其他医师,造成医疗的浪费。事实上,发烧是生病之后产生的现象之一,很多疾病都会引起发烧,当小孩发烧时应带给医师诊察,以找出发烧的病因并加以治疗。各种退烧药的效果都只能维持几个小时,其使用目的在带给小病童短暂的舒适,如果疾病的过程还没结束,退烧以后又烧起来是很常见的事情。常见的呼吸道或肠胃道病毒感染大多没有特效药,其中有些病毒感染可能持续发烧达一周或甚至更久。发烧是疾病过程变化的一项重要指标,一味的盲目退烧反会造成假象,而可能引起误判。如果发烧不退,必须持续就医寻找有无其他特殊病因,而非怪罪开的退烧药无效。 不要仅仅只是为了降低体温(退烧)而去用退烧药,请记牢退烧的目的,一是减轻孩子因发烧引起的烦躁和不适感,另外就是缓解家长对孩子发烧的紧张感或恐惧情绪。 退烧药除了可以临时缓解症状外,并不能有效缩短发烧的病程,亦不能以退烧药的退烧效果来区分细菌感染和病毒感染性疾病!发热的持续时间不能预测毛病严重程度,但如果发烧持续超过5天应注意排除川崎病的可能。 3退烧的方法 1. 既然发烧可以提升免疫系统的效能,那么是否都不要退烧? 答:如果体温上升的原因不是发炎性疾病,则这种高体温对人体并没有帮助,随时都可予以退烧,例如衣服穿太多、中暑之类的体温过高。至于发炎反应引起的发烧,如果体温并未太高也没有引起特殊不舒服的时候,并不需要积极退烧,尤其当体温还没超过 39°C 以上的时候。专家建议下列情形较易并发发烧引起的不适,所以当体温超过 38°C 以上就可考虑退烧: 慢性肺病、成人型呼吸窘迫症候群 并发心脏衰竭之心脏病或发绀性心脏病 慢性贫血 糖尿病与其他代谢异常 曾有热性痉挛或曾有癫痫发作的患者 孕妇 其他因为发烧而有不适症状 退烧药不能治疗热性惊厥,也不能阻止热性惊厥的发生,不应以预防热性惊厥为目的去使用退烧药。对于仅仅只有发烧而无其他不适的孩子没必要积极使用退烧药,更没必要一定要将体温降到正常范围。 2. 冰枕、散热贴片、退烧药等各种退烧法中,哪一种效果比较好? 答:过去曾经被使用的酒精擦澡,因为酒精快速挥发散热会引起表层血管急速收缩,且酒精如不慎让小孩吸入会有中毒之虞,反而有碍散热,所以不应作为退烧之用,其他退烧法可分为物理退烧法 (包括冰枕、低温毯、贴于皮肤表面的散热贴片、温水拭浴) 与药物退烧法 (包括口服、肛门塞剂、注射之退烧药) 两种。 冰枕等物理退烧法只能加速散热,并不会矫正发炎反应所引起脑部体温定位点的异常上升现象。这就好比说发烧的时候,我们的脑子会认为 38℃ 以上才是正常体温,冰枕等物理退烧法违背脑部的设定而让热量流失,就好比把热水器温度设在 100℃,一面插电加温,一面却一直丢冰块进去,不但让病人有寒冷的不适感觉,也会增加无谓的能量消耗。所以发炎性疾病不应使用冰枕等物理退烧法,而应使用可以矫正脑部体温定位点的退烧药。 对于代谢疾病、慢性心肺疾病、慢性贫血等患者而言,他们无法应付突增的能量需求,可能导致代谢机制崩溃或心肺衰竭,这类病人发烧时使用冰枕的危险性更高。衣服穿太多、中暑等体温过高的情形,脑部体温定位点正常而只是产热与散热失调,此时才可使用物理退烧法。 单纯物理降温的疗效有限,2013 NICE CG160 已不再推荐温海绵擦浴法(温水擦浴)用于发烧的治疗,发烧的孩子不应穿得过少或包裹过多(发烧时切忌「捂汗」退热)。曾经一度被疯传的湿毛巾绑腿退烧法并不科学,其原理和温水擦浴、冷毛巾擦身等类似。当>3 个月的发烧孩子表现出不适时,可考虑使用对乙酰氨基酚或布洛芬,一般二选一即可。 3. 打点滴或喝很多水有没有退烧效果? 答:打点滴或喝水只会增加体内水分,对于发炎性疾病引起的发烧并无退烧效果。退烧时人体必须流汗以散发体内多余的热量,所以如果发烧与退烧过程反复太多次,容易因为大量流汗而导致脱水,此时才需要特别注意水分、电解质的适度补充。 如果发烧不伴有明显脱水,打点滴(吊瓶/输液治疗)不但对退烧没有帮助,反而增加小孩的恐惧与不安感,增加滥用各种抗生素、号称「有抗病毒」作用的药物等风险。很多时候医生说要多喝水,不是说一次要喝多少水,而是指少量多次喝些液体(包括母乳)以适当补充水分以防脱水(前囟凹陷、口腔干燥、眼眶凹陷、哭时无泪等),而非为了退烧。 4. 有没有哪些退烧药是小孩不可使用的? 答:儿童使用阿司匹林 (aspirin) 可能会伤害肝脏与脑部,而导致雷氏症候群,所以阿司匹林不可以在 18 岁以下儿童当作退烧药使用。阿司匹林的主要化学构造是水杨酸,所以含有水杨酸成分的其他退烧药也不应使用于 18 岁以下儿童,包括各种含有水杨酸成分的口服或注射用退烧药。目前台湾地区所上市的注射型退烧药,主要成分都是水杨酸,都不应使用于 18 岁以下儿童。此外,属于 pyrazolone 衍生物的 dipyrone(安乃近)、phenylbutazone(保泰松)等退烧药,可能引起致命的白血球低下症,所有年龄都禁止使用。 退烧药主要用于为 > 3 个月的小孩,< 3 个月的小婴儿建议采用物理降温方法退药。安乃近不仅可引起外周血中性粒细胞减少,还可引起过敏性休克等严重不良反应,应尽量避免使用,尽管国内仍有些医疗机构在使用安乃近退烧。阿司匹林虽然不推荐作为退烧药用于儿童,但可以用于川崎病的治疗。一般情况下,糖皮质激素(地塞米松等)不能作为儿童的退烧药使用。 5. 小孩用哪一种成分的退烧药比较好? 答:目前台湾地区儿童可用的退烧药包括对乙酰氨基酚 (acetaminophen)、布洛芬 (ibuprofen)、双氯芬酸钠(diclofenac)等,这些药物的作用时间与退烧效果都很类似,其主要差异是可能引起的副作用种类。使用这些退烧药都必须小心用量,任何一种退烧药过量都不安全。 尼美舒利的疗效及不良反应有待进一步研究,目前 12 岁以下小孩不建议使用。单次剂量布洛芬的退烧作用比对乙酰氨基酚强且降温维持时间更长,但对乙酰氨基酚体温下降的速度在口服后半小时比布洛芬更快。如果孩子的不适缓解不理想时可考虑更换退烧药,但不要同时使用两种退烧药。 6. 口服跟塞肛门的退烧药有没有什么差别? 答:口服药物与塞肛门药物的作用时间与退烧效果并没有明显差别,但建议儿童应优先使用口服制剂。如果有严重呕吐、小孩拒绝吃药等情形时,才考虑使用肛门塞剂。有些人认为体温要达到某个标准以上才可以使用口服或塞肛门的退烧药,这种看法并没有理论根据。 塞肛门的退烧药不仅退烧效果不比口服退烧药好,而且副作用也比口服的少,所以,能口服的尽量选择口服。 7. 使用对乙酰氨基酚 (acetaminophen) 作为退烧药时,有什么需要注意的? 答:对乙酰氨基酚的儿童建议用量为每次每公斤体重 10 - 15 毫克口服使用,每 4~6 小时使用一次。目前台湾地区常用的乙酰氨基酚儿童剂型包括糖浆、口服锭剂(锭剂指各种形状的硬块制剂,如片剂等)等,儿童剂型与成人剂型的药量差异极大,使用时必须注意标示并避免过量。一旦过量可能引发产生肝衰竭,其最低单一中毒剂量为每公斤体重 120~150 毫克。此外,长期使用这种药物有发生肾脏伤害的可能。本剂没有肠胃、凝血与压抑免疫反应等副作用,所以建议下列病患优先考虑使用本药: 凝血功能异常与其他出血倾向 消化性溃疡或胃肠出血等上消化道疾病 开刀或因其他原因身上有明显伤口的病人 严重感染症 3 个月以上小儿可以选用对乙酰氨基酚,两次用药间隔时间至少 4 小时,每次用量应少于 600 mg,每天最多用 4 次,一天总量不超过 2.4 g,只有当发烧的孩子出现不适时可考虑继续使用。对乙酰氨基酚的不良反应主要与超剂量使用有关,尤其是在有病毒感染或存在脱水、营养不良等情况下更容易易引起肝功能损害。超剂量是一般指 6 岁以下小孩单次剂量超过 200 mg / kg,或每天 150 mg / kg 连用超过 2 天,或每天 100 mg / kg 连用超过 3 天。目前很多复方制剂的感冒药都含有对乙酰氨基酚的成分,家长使用前一定要注意下其含量的问题,最好是尽量避免使用复方制剂的感冒药。 8. 使用布洛芬 (ibuprofen) 作为退烧药时,有什么需要注意的? 答:布洛芬的儿童建议用量为每次每公斤体重 5~10 毫克口服使用,每 6~8 小时使用一次。这种药物属于非类固醇发炎抑制剂,国内常用的剂型为口服糖浆,可能的副作用包括胃部不适、上消化道出血、减少肾脏血流、抑制血小板凝血功能等。 6 个月以上儿童可选用布洛芬退烧,不过,布洛芬也被用于早产儿和新生儿动脉导管未闭的治疗。虽然不良反应与其用量关系不大,但一天的总量应在 400 mg 以下。但应注意的是,水痘时用布洛芬可增加 A 组链球菌感染的风险。 9. 使用双氯芬酸钠作为退烧药时,有什么需要注意的? 答:双氯芬酸钠(Diclofenac)也属于非类固醇发炎抑制剂,国内常用的剂型为塞剂,可能的副作用与注意事项跟布洛芬 (ibuprofen) 一样。 目前大陆尚无适用于小孩的双氯芬酸钠制剂。 10. 可不可以轮流使用两种以上退烧药? 答:顾及少数发炎严重者,使用一种退烧药的效果可能有限,所以在不违反本建议所列的各种退烧原则下,可考虑于特殊情形下轮流使用两种退烧药,但原则上不建议一次同时给予两种以上退烧药。 只有在严重持续性发烧时孩子不适感一直持续无缓解或者在下一次使用退烧药前复发的情况下交替使用两种退烧药才是正当的,两种退烧药交替使用的方法:①先用布洛芬 10 mg / kg 体重,4 小时后用对乙酰氨基酚 15 mg / kg 体重;② 先用对乙酰氨基酚 12.5 mg / kg 体重, 4 小时后用布洛芬 5 mg / kg 体重,每 4 小时一次,交替使用,疗程不超过 3 天。 11. G-6-PD 缺乏症(俗称「蚕豆病」) 患者使用退烧药,有什么需要注意的? 答:此症患者如果接触具有高度氧化作用的药物,可能引起红血球破坏而导致溶血性贫血。如果依照正确建议剂量使用对乙酰氨基酚 (acetaminophen) 与非类固醇发炎抑制剂,都不会有明显溶血性贫血的危险。但如果因为罹患风湿性疾病需要使用高剂量非类固醇发炎抑制剂的时候,则有导致溶血的可能,例如使用每公斤每天 80 毫克的阿斯匹灵治疗川崎病。 G-6-PD 缺乏症患儿在治疗剂量下使用对乙酰氨基酚和布洛芬还算是安全的,但不要大剂量使用,也不应使用阿司匹林、乙酰苯胺、非那西丁、氨基比林、安替匹林、保泰松等药物退烧 汗哥 丁香园 太和小儿外 2019-02-20
健康报太和小儿外2016-04-01 对于准备接受全身麻醉的孩子尤其是婴幼儿,我们最常被家长问到的问题便是“这样的麻醉是否会影响到孩子的神经发育”,“孩子的记忆力是否会因此受到损害,日后的学习是否会产生障碍,是否会出现行为异常”。 孩子要做全麻,会让家长心急火燎,不知如何是好,甚至干扰医生的治疗决定。但这的确不是一个可以简单通过“是”或“否”来回答的问题。 动物实验显示全麻可能损害神经产生“全麻可能损害神经发育”这一担心的证据,来自动物实验。从最低等的线虫直至和人类最接近的灵长类生物,实验的结果提示,全麻会对神经发育和功能产生干扰,导致不利结果。甚至一些回顾性的临床资料也显示,全麻可能会损害小儿的认知功能发育。 动物实验提供证据表明,全麻除了引起发育中的神经元凋亡,还会影响神经元之间的联络,干扰神经再生,影响神经营养因子等。但也有实验表明,全麻并没有带来不利影响。那么,全麻会损害孩子的神经发育吗? 未发现孩子全麻会影响神经功能? 尽管动物实验的数据令人信服,且可在不同物种中高度复制,但这一结果却难以在人类中证实。对动物实验的结果是否适于人类,充满争议。众多因素使麻醉对发育中脑的影响难以独立评估。 有学者为评估早期接触麻醉的影响,回顾了顺产和剖宫产(全麻或椎管内麻醉)儿童5岁时学习障碍的发病情况,发现两者并无差别。大量的回顾性研究关注小儿在3岁~4岁以前(大脑发育最快的时期)曾接受全麻,是否会导致成年后学习能力和行为的异常。但这些研究并没有提供清晰的证据,说明其对脑发育有负面影响。 也就是说,目前没有证据显示小儿在3岁~4岁前接受全麻与神经认知功能或行为能力障碍存在关联。 更多的研究将给出科学结论GAS,PANDA,MASK——3个大规模的临床试验,正是为了更加合理地回答这个问题而设计,并正在进行之中。 GAS是前瞻、随机、多中心试验,对比接受腹股沟疝气修补术的新生儿行单纯“布比卡因”区域阻滞和复合“七氟烷”全麻的术后即刻与长期的影响。前者包括术后的各项参数,如窒息等,后者包含2岁及5岁时的神经认知测试。在2岁时间点上的数据显示,全麻并未产生不利影响。 PANDA是多中心试验,对象为3岁以内接受腹股沟疝气修补术的患儿,且具有未经历麻醉的兄弟姐妹的小儿。尽管受试者的入选为回顾性的,但8岁~15岁时的神经认知和行为测试是前瞻的。以兄弟姐妹为配对,可减少环境和基因的混杂影响。目前,初步数据显示,麻醉并未产生神经发育的不良影响。 MASK计划为群体研究,包含3岁前接受多种、一种或未接受麻醉药的小儿。他们将接受神经认知测试以评价各种认知形态。其重要性在于,这一系列测试已在非人类灵长类动物的麻醉神经毒性研究中被证实是敏感的。 这些研究的最终结果,将有望终结这一充满争议的话题。 给孩子全麻要全面评估麻醉的神经毒性取决于两个危险因素:1.进行麻醉时脑的发育程度。2.接触全麻的程度(包括全麻的次数和累计的麻醉药用量以及持续的时间)。 而麻醉用药选择、患儿健康状况及麻醉方法都是可能的继发因素。 因此,我们对3岁~4岁以下的孩子,手术的必要性要充分评估,尽量推迟那些不急迫、不致影响患儿健康的手术,尽量减少麻醉的次数和时长,减少非必要的全麻药物用量。 另一方面,无须因对全麻恐慌和忌讳而延误需要麻醉的重要检查和手术,进而导致疾病不良进展。高水平负责任的麻醉医师,在患儿手术的麻醉中,会最佳保持患儿生命体征的稳定。 全面评估、谨慎选择、科学对待——是家长、手术医生、麻醉医生都应达成的共识,并为孩子选择正确的手术时机。
"小儿肠系膜淋巴结肿大”不是病 王波 太和小儿外2019-02-20 经常有因腹痛来看病的小朋友,医生往往让去查个腹部超声检查,大部分孩子的检查结果会有较大的肠系膜淋巴结,大的甚至有直径25
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